L’imbroglio sur l’orientation des bacheliers de l’année 2020 est toujours brûlant et sujet à caution. Le ministre de l’Enseignement supérieur, Patrick Mouguiama-Daouda, assisté du secrétaire général de l’Enseignement supérieur, Frédéric Tom Mambenga Ylagou, et de son collègue de l’Éducation nationale, Théodore Koumba, se sont entretenus le samedi dernier, avec les étudiants concernés. Et c’est l’amphithéâtre de l’École normale supérieure de l’enseignement technique (Enset) qui a servi de cadre à cette palabre.
Par Franck Mohamed
Ces entretiens fructueux ont débouché à encourager les étudiants inscrits à l’Office national de l’emploi (ONE) à poursuivre les démarches vers la formation professionnelle.
Pour le ministre, il était question d’évaluer et d’envisager les différentes opportunités en accord avec les étudiants sur les enjeux de l’orientation. Cela pour éviter les écueils du passé, car laisser les enfants choisir les filières sans les édifier, a montré ses limites. « Il n’y a pas de lien intrinsèque entre l’orientation et la bourse a précisé le membre du gouvernement.
Il revenait aussi de mieux définir la place de l’ONE dans ce grand dispositif d’orientation. Nous sommes là pour dire aux étudiants que s’orienter vers les filières générales à 25 ans est une voie sans issue. Ce qui est important pour nous est de leur donner le maximum de chance d’obtenir un emploi, a insisté le ministre.
Hans Ivala, le directeur général de l’ONE, en brossant un tableau de l’implication de la structure dont il a la charge, a également donné les chiffres des premières vagues d’étudiants ayant déjà bénéficié du concours de ladite structure. Il poursuivra en précisant qu’il faut donner aux étudiants les filières à fort taux d’employabilité. Et parmi celles-ci ce sont les filières de l’enseignement technique et de la formation professionnelle qui se rapprochent au mieux des besoins de l’entreprise. Nous mettons en place des stratégies qui vont toucher plus large.
Et pour finir, Mouguiama Daouda , le ministre de tutelle s’est fait fort de rappeler aux étudiants que les missions de l’ONE avaient pour objectifs de favoriser l’insertion professionnelle des jeunes.
